Уважаемые родители и дети!

Поздравляем вас с успешным окончанием учебного года!

Мы сохраняем наши традиции и продолжаем образовательную работу в июне. Предлагаем организацию занятий в формате клубной и индивидуальной (проектно-исследовательской) деятельности (темы для индивидуальных работ можно узнать в Элжуре или у классного руководителя)

Расписание занятий можно посмотреть в Элжуре или у классного руководителя.

• Клуб «Попутный ветер»
• Кулинарный клуб
• Домашний театр
• Фотоклуб
• Клуб «самоуправление в школе “ЛАД”»
• Клуб «Мир, в котором мы живем»
• Клуб «Биология — занимательно для любознательных»

Клуб «Попутный ветер»

Клуб «Попутный ветер» приглашает вас в увлекательное путешествие по нашей планете! Путешествия расширяют кругозор, меняют нашу жизнь и отношение к ней, наши приоритеты и ценности. Вы посетите удивительные загадочные места, узнаете их историю, особенности культуры и природы. Каждое путешествие что-то меняет в нас, и вы обязательно захотите отправиться в новый путь. В наш клуб приглашаем всех, кто хочет узнать об этом удивительном мире больше, расширить горизонты познания о нем. Любое путешествие дает ответы на многие интересные вопросы.

• Почему ветер называется попутным?
• А всегда ли Сахара была пустыней?
• Что это за пропасть, где разбиваются бизоны?
• Какое место на планете называют зеленым адом?

На эти и другие вопросы мы сможем найти ответы в нашем клубе!!!! ЖДЕМ ВАС!!!!

С собой необходимо взять солнцезащитные очки, походную сумку, шляпу и хорошее настроение!!!

Кулинарный клуб

«Может ли быть июнь вкусным?» Наш ответ — ДА! Если вы хотите интересно провести время и с пользой, тогда вам точно в «Кулинарный час»!!! Специальное предложение для сладкоежек (и не только!!!), а также для любителей удивлять близких! Всех, кто хочет научиться вкусно готовить, для кого еда не просто способ утолить голод, а возможность проявить свои творческие способности, приглашаем посетить кулинарный клуб Людмилы Ивановны.

В рамках клуба вы научитесь готовить любимые блюда, узнаете некоторые нюансы работы на кухне, включая технику безопасности, а также получите полезный кулинарный навык. Продолжительность мастер-классов — 1–2 часа, после чего участники смогут попробовать собственноручно приготовленные блюда.

Домашний театр

Если вы не можете пойти в театр, то театр придёт к вам! Домашний театр» — здесь вы становитесь режиссером, драматургом, художником и актером, одновременно! Как это возможно?! Приходите и узнаёте!

Тема первого занятия: «Виды домашнего театра»

1. Театр предметов (превращения носового платка, карандаша…)
2. Пальчиковый театр (превращения пальчиков и рук)
3. Бумажный театр (волшебный лист бумаги)

Фотоклуб

Если у тебя есть цифровой фотоаппарат, и ты любишь снимать всё, что видишь интересное вокруг; если тебе хочется получше разобраться в обработке фотографий в фоторедакторе, значит тебе — сюда, в наш «Фотоклуб»!

Мы узнаем о ручных настройках фотоаппарата, будем фотографировать и обрабатывать полученные снимки. Мы узнаем об основных возможностях редактора Photoshop и сможем сделать свои фотографии более красочными. Мы сможем научиться создавать 3D-фотографии, которые будут динамичными и украшать фотоальбомы школы.

Клуб «Самоуправление в школе “ЛАД”»

«Ну давай устроим праздник —
Маленький переворот!»

Предлагаю вместе подумать о том, какие мероприятия и праздники мы хотели бы сами придумать, подготовить и провести в следующем учебном году. Может быть, мы отметим Международный день числа «Пи» или вручим свою Шнобелевскую премию?

Клуб «Мир, в котором мы живем»

Мы привыкли к окружающему нас миру, и часто проходим мимо удивительных явлений природы, не замечая их… Радуга после дождя, отражение цветка в капле росы, игра красок на крыльях насекомых и птиц, растений… Еще меньше мы задумываемся о том, какие явления и вещества мы используем в нашей повседневной жизни у себя дома….

Клуб «Биология — занимательно для любознательных»

Тема первого заседания «Неизвестное об известном…»

Во всех школах страны учителя отрабатывают на практике массовый переход на дистанционное обучение школьников на период введения режима ременного прекращения посещения образовательных организаций.

В начальной школе «ЛАД» уроки также осуществляются с использованием видеоконференций, позволяющих организовать общение учителя с детьми онлайн. Пробуем проводить онлайн и занятия кружков и творческих студий, привлекая ресурсы дистанционных платформ и учебные материалы образовательных ресурсов.

Особенно хочется похвалить наших учеников и их родителей, которым сейчас так не просто! Благодаря помощи взрослых, ученики начальной школы ежедневно посещают уроки, выполняют, как всегда, домашние задания и отправляют их на проверку своим педагогам. По результатам проверки учителя на индивидуальных видеоконсультациях разбирают с учениками их ошибки. Все: ученики, их родители и педагоги — стараются ничего не пропустить в освоении программ по всем предметам начальной школы.

Даже в условиях самоизоляции и дистанционного обучения в нашей школе скучать не
приходится! Уроки в первой половине дня идут по своему расписанию.
Но мы не забываем и про вторую половину дня!
Наши педагоги дополнительного образования приглашают всех желающих принять
участие в творческих занятиях!
«Мастерская чудес» под руководством Юрченко Л.И. открывает свои двери по вторникам;
Крюкова С.В. приглашает на занятия по рисованию в среду;
Балахнина Ю.В. проводит креативные творческие занятия по пятницам.
Занятия по театральному мастерству в новом формате проводит Беднова Л.А.
И, конечно, мы не забываем о двигательной активности! Помимо уроков фитнеса
Снигирева Е.В. проводит занятие для всех желающих каждый четверг.
И это еще не все!
Наши преподаватели фортепиано продолжают заниматься со своими учениками!!!
Мы активны, креативны и полны оптимизма!

Новый год - это время сказок и чудес. Дед Мороз – добрый волшебник, который дарит подарки всем, кто его об этом попросит. И поэтому настоящие чудеса ждут не только дети, но и взрослые. Но как добрый зимний сказочник узнаёт, что и кому нужно подарить? Самое время писать письмо дедушке Морозу. Дети искренны и честны в своих поступках и желаниях. Целый год они стараются слушаться родителей, чтобы было чем похвастаться перед Дедом Морозом и за что получить долгожданный подарок не только для себя, но и для своей семьи. Учащиеся начальной школы написали письма Деду Морозу. Все письма мы отвезли на усадьбу и опустили в почтовый ящик. Ждем новогодних чудес!

Осенью и весной ежегодно в детском саду «ЛАД» проходят "дни открытых дверей" для родителей наших воспитанников. Мы рады, когда Вы приходите к нам в гости и уделяете свое время, чтобы познакомиться с тем, чем занимаются дети в нашем детском саду. Спасибо всем тем, кто посетил открытые уроки наших специалистов осень 2019 года. Ваше мнение для нас очень важно!

Необходимо отметить, что все занятия проведены на высоком профессиональном уровне, цели и задачи достигнуты в полном объеме. Воспитатели подготовили для образовательной деятельности насыщенный, интересный теоретический и наглядный материал, мультимедиа, интерактивное оборудование, умело организовали предметно-пространственную среду.

Как организовать жизнь школьника во второй половине дня так, чтобы все успеть:
уроки, спорт, студии? И при этом познавательный интерес к миру сформировать,
удержать и не потерять. Да, этот вопрос задаёт каждый родитель, который думает о
достойном образовании своих детей. Итак, где найти и как не потерять драгоценное
время?
Предлагаем конструктивное решение проблемы - учиться, общаться и развивать
свои творческие способности на одной площадке, в одном месте!
В ЧОУ СОШ "ЛАД" вторая половина дня организована с учётом обязательной
прогулки, расписания кружков и студий, выполнения д/з под руководством классного
руководителя. И все это в одном здании школы. О наших возможностях можно прочитать
в разделе "Дополнительное образование" на нашем сайте. Мы привлекаем к работе с
детьми высококвалифицированных специалистов, включая носителей языка для
дополнительных занятий по английскому языку.
"С организацией более или менее понятно," - скажете Вы. "А что с содержанием?
Особенно интересно, как Вы справляетесь с проблемой отсутствия интереса у детей к
чему-либо, кроме смартфона?"
Да, проблема... Пытаемся ее решить, предлагая нашим воспитанникам
культурологическую познавательную программу. Программа учитывает возрастные
особенности детей, включает практическую и экспериментальную деятельности,
подкреплена посещением музеев и летней образовательной поездкой.
Например, в этом учебном году мы реализуем программу "Четыре стихии", единой
концептуальной линией которой является вопрос "покорения стихий" человеком! А
начали мы издалека - с вопросов мироздания и представления древнегреческих учёных о
том, как устроен мир. Познакомились с "платоновыми телами", изготовили модели
многогранников. Каждый класс (с учётом возраста детей) рассматривает "четыре стихии"
с разных позиций. Так, пятиклассники под руководством учителя истории погружаются в
мир древних цивилизаций, подробно изучают изобретения, которые позволили людям
использовать силу стихий себе во благо: финикийские корабли, акведуки, компас, порох и
т.д.
Учащиеся 6-7 классов участвуют в практических занятиях, где изучают свойства
почвы, воды, воздуха, огня. Их главная задача - освоить технику проведения опытов для
того, чтобы самостоятельно провести их для ребят из других классов. И самое главное -
понять причины таких природных явлений, как ветер, туман, землетрясение, гром и
молния. А ещё - рассказать о тех изобретениях и технологических направлениях, которые
человек придумал после того, как познал свойства "четырёх стихий".  Например,
гидропоника, противогаз, гидрофобный текстиль, фильтры для воды, крыло самолёта и
т.д.
А 8-9-классникам предстоит игра-дебаты по теме "Развитие технологий - гибель
человечества". И это будет не просто обмен мнениями, это будет настоящее
противостояние двух позиций – за и против. А для того, чтобы дебаты состоялись,
необходима серьёзная подготовка двух команд! И, поверьте, это точно интереснее игры
на телефоне!
А летом в июне мы отправимся в увлекательное путешествие на Соловецкий
архипелаг! Там мы увидим особые скалы- " бараньи лбы"- выступающие коренные горные
породы, сглаженные ледником. Посетим метеостанцию и самый северный ботанический
сад, проплывем на лодках по каналам, соединяющим систему озёр Большого Соловецкого
острова. А также....., но ..."это уже совсем другая история".  
Приходите к нам учиться! Будет интересно и познавательно!

Заместитель директора по УВР Королева Л.Ю.

В школе ребенок проводит большую часть дня. Если ему в школе, где он учится,
не комфортно, то жизнь превращается в кошмар не только у ребенка, но и у всей семьи. А
хочется не только видеть ребенка счастливым, но и видеть результат обучения. Конечно,
условия государственной школы с переполненными классами, с вечно спешащими
учителями, не очень поддаются изменениям.
Не так выглядит наша Частная общеобразовательная школа «ЛАД» Ребенок у нас
с раннего утра до позднего вечера. И уроки, и прогулки, и домашние задания, и
музыкальная школа с игрой на фортепиано, и кружки. Учителя, работающие в небольших
классах, обратят внимание на каждого, позанимаются или объяснят непонятое после
уроков. У наших детей нет репетиторов, потому что они просто учатся на уроках, делают
домашние задания, закрепляя материал, и успешно завершают год за годом без авралов и
без дополнительных занятий.
Мы гордимся нашими детьми – они настоящие трудяги. Им не удается отсидеться
на уроке, даже если они будут сидеть ниже травы, тише воды. Каждого спросят и у доски,
и устно, и проверят самостоятельную работу, поработают над ошибками, причем это
обычный режим работы на каждый день. Это нелегко для ученика, привыкшего к
условиям государственной школы, но это и формирует умение трудиться, формирует базу
знаний для дальнейших экзаменов, а главное, формирует характер. В этом мы видим
причину успешности наших выпускников. Наши ученики всегда выполняют домашние
задания – это норма, всегда готовы отвечать на уроках – это норма, интеруются музыкой,
живописью, наукой, театром – так устроена наша внеурочная жизнь, жизнь второй
половины дня в нашей школе.
Наши ученики находятся в школе целый день, поэтому мы особенно озабочены
питанием. Все готовим свежее, никаких полуфабрикатов, на растительном, в том числе
на оливковом масле, закупаем фермерские молочные продукты, готовим в
пароконвектомате (т.е. на пару) с соблюдением 20 – дневного меню.
Большое внимание уделяем английскому языку. С 1 класса изучаем по
углубленной программе, с 5 класса продолжаем углубление языка с работой над
разговорным аспектом – работает, кроме учителя, еще и носитель языка. Наконец, в 10 –
классе предлагаем (уже четвертый раз за последние годы) 5 - месячную стажировку в
Канаде, в Британской Колумбии, в одном из университетских городков: учащийся
самостоятельно живет в семье и учится в государственной канадской школе, погружась и
дома, и в школе в английской язык.
Это для нас, взрослых, посещение школы – это процесс получения знаний,
обучения. Для ребенка – это прежде всего его жизнь, его детство. Сделать так, чтобы и
детство оставить, и образование получить – это задача, которую мы, педагоги и
воспитатели ЧОУ СОШ «ЛАД», решаем из года в год и изо дня в день. Наши учителя
интересные собеседеники, предметники, досконально знающие свой предмет, педагоги,
увлеченные своим делом, и люди, не лишенные юмора и таланта.
Мы готовы к открытиям и встречам с юными, талантливыми малышами и
подростками. Каждому найдется место в нащей школе и наших душах. Приходите к нам.
Преференции ждут 7- классников и отличников в любые классы.

Директор ЧОУ СОШ «ЛАД» Соколова Т.Ю.